Sing-along and color! ¡A cantar y colorear!

Supplies needed: printed activity sheet; crayons or colored pencils

Materiales necesarios: hoja de actividad impresa; crayones o lápices de colores

Sing along with our video and have your little ones color as they learn the importance of everyone cleaning up together.

Canta junto con nuestro video mientras tus pequeños colorean y aprenden la importancia de limpiar todos juntos.

Included in this lesson/ Incluído en esta lección:

  • Everything in its Place coloring sheet/ Hoja para colorear de Cada cosa en su lugar
  • Everything in its Place lyrics sheet/ Hoja de letra de Cada cosa en su lugar

 

Note to parents

Note to Grown Ups: Teaching little ones to clean takes time and effort, and it’s important to start at a young age (3 or 4).  With toddlers, have them help with cleaning if they aren’t able to do a whole task (e.g. sort socks). For all children, it is important to gradually release responsibility. Start with one task they can do independently and increase expectations from there.


Nota para adultos:

Nota para adultos: Enseñar a los pequeños a limpiar requiere tiempo y esfuerzo, y es importante comenzar a una edad temprana (3 o 4). Con los niños pequeños, pídeles ayuda con la limpieza si no pueden completar algo ellos mismos (por ejemplo, ordenar calcetines). Para todos los niños, es importante darles más responsabilidad poco a poco. Comienza con algo que puedan hacer independientemente y aumenta las expectativas a partir de ahí.


Picture Search with Ricky Chickie! ¡Adivinanzas ilustradas con Ricky Chickie!

Supplies needed: printed activity sheet; crayons or colored pencils

Materiales necesarios: hojas de actividad impresa; crayones o lápices de colores

Find the 10 Easter eggs that Mama Hen has hidden around the house. In the next activity, help Ricky Chickie feel better by drawing a picture of what you would do to help him finish the egg hunt and giving him encouraging words.

Encuentra los 10 huevos de Pascua que Mamá Gallina ha escondido alrededor de la casa. En la siguiente actividad, ayuda a Ricky Chickie a sentirse mejor por dibujar lo que harías para ayudarlo a terminar la búsqueda de huevos y dándole palabras de aliento.

Included in this lesson/ Incluído en esta lección:

  • Easter egg picture search sheet/ Hoja de adivinanzas ilustradas de huevos de Pascua 
  • Egg hunt help activity sheet/ Hoja de actividad de Ayuda con la búsqueda

 

Note to parents

Note to Grown Ups: This lesson promotes grit by teaching kids to embrace challenges and help others do the same. If you have not already, show your child the Yes I Can! song.


Nota para adultos:

Nota para adultos: Esta lección promueve la determinación al enseñar a los niños a aceptar desafíos y ayudar a otros hacer lo mismo. Si aún no lo has hecho, enséñale a tu hijo la canción ¡Yo sí puedo!


Can you do it? Yes, I can!  ¿Puedes hacerlo? ¡Yo sí puedo!

 

Supplies needed: printed activity sheet; colored pencils or crayons; pencil

 

Materiales necesarios: hoja de actividad impresa; crayones o lápices de colores; lápiz

 

Let’s trace the words “Yes, I can!” and “¡Yo sí puedo!” while drawing something that you would like to accomplish.

 

Vamos a trazar las palabras “Yes, I can!” y “¡Yo sí puedo!” mientras también dibujas algo que quieres lograr.

 

Included in this lesson/ Incluído en esta lección:

  • Yes I can! tracing sheet/ Hoja de trazar ¡Yo sí puedo! 
  • Yes I can! lyrics sheet/  Hoja de letra de ¡Yo sí puedo! 

Note to parents

Note to Grown Ups: Grit can be a critical factor for success. Sometimes little ones can be afraid to try something new that seems hard for them or they may be embarrassed if they fail. Encourage them to try and try again, as once they surpass their obstacles, they will be more confident individuals.


Nota para adultos:

Nota para adultos: Tener perseverancia puede ser un factor crítico para el éxito. Algunas veces los pequeños se pueden asustar al intentar algo nuevo que parece difícil para ellos o que los puede avergonzar si fallan. Animarlos a intentar una y otra vez, los hará confiar en sí mismos una vez que hayan superado los obstáculos.


Yes, I can!  ¡Yo sí puedo!

Supplies needed: printed activity sheets; colored pencils or crayons; pencil

 

Materiales necesarios: hoja de actividades impresa; crayones o lápices de colores; lápiz

 

Let’s learn about grit with Ricky, Kiki and Nicky Chickie while we watch the I can do it! / ¡Yo sí puedo! video. Then learn about encouragement with our activity sheet.

 

Vamos a aprender todo sobre la perseverancia con los Pollitos Ricky, Kiki y Nicky, mientras miramos el video I can do it! / ¡Yo sí puedo! Luego aprende sobre la motivación con nuestra hoja de actividades.

 

Included in this lesson/ Incluído en esta lección:

  • Yes I can! activity sheet/ Hoja de actividad ¡Yo sí puedo!

Note to parents

Note to Grown Ups: Grit is passion, perseverance and strength of will. Ask your child what things they could say for encouragement. If your child needs help, see if you can come up with some examples together.


Nota para adultos:

Nota para adultos: La perseverancia es pasión, constancia y fuerza de voluntad. Pregúntale a tu hijo o hija qué cosas dirían para animarse. Si tus hijos necesitan ayuda, intenta darles algunos ejemplos.


Handwashing with Pin Pon!  ¡A lavarse las manos con Pin Pon!

Supplies needed: printed activity sheets; crayons or colored pencils

 

Materiales necesarios: hoja de actividad impresa; crayones o lápices de colores

 

Let’s take a look at the steps needed for good hand washing to keep our bodies safe and healthy. First, color in the sheet while you read the steps. Then, practice doing hand washing step by step with a grown up or family member. Teach a younger sibling too! Think about all the times that you might need to wash your hands.

 

Vamos a ver los pasos necesarios para una buena lavada de manos y así mantener nuestros cuerpos sanos y salvos. Primero, colorea en la hoja de dibujos mientras lees los pasos. Luego practica lavándote las manos paso a paso con un adulto o algún miembro de tu familia. ¡Si tienes un hermano menor, enséñale también! Piensa en todas las ocasiones en las cuales puedas necesitar lavarte las manos.

 

Included in this lesson/ Incluído en esta lección:

  • Pin Pon hand washing coloring sheets and poster/ Hojas de colorear de Pin Pon y póster de lavarse las manos 

Note to parents

Note to Grown Ups: Put the sheets up near a sink that you use regularly for handwashing. Make multiple posters for different parts of the house as needed.


Nota para adultos:

Nota para adultos: Coloca las hojas en la parte superior del lavamanos que tus hijo o hija use regularmente para lavarse las manos. Hagan varios afiches para colocar en diferentes partes de la casa, tantos como sea necesario.


A play with the Little Chickies!  ¡Una obra de teatro con los pollitos!

Supplies needed: printed activity sheets; tape; crayons or colored pencils; popsicle sticks or pencils

 

Materiales necesarios: hoja de actividad impresa; cinta pegante; crayones o lápices de colores; paletas de madera o lápices

 

Let’s put on a play! 

 

1) Choose the chickie you want to be. Cut out and make your headband.

2) Make chickie puppets. Cut out the shape and tape it to a stick or pencil to make a chickie puppet.

3) Sing along to the song lyrics with the lyric sheet from Lesson 1.

4) Use your words! Usa tus palabras!

 

Hi! My name is ______________ (Kiki Chickie, Nicky Chickie, Ricky Chickie). What is your name?

I’m hungry “pío, pío, pío” (Chickie acts as if eating) 

I’m sleepy “pío, pío, pío” (Chickie acts as if sleeping)

I’m cold “pío, pío, pío” (Chickie acts as if cold) 

 

5) Dance like a chickie! Let’s flap our wings and dance like a chickie while singing the song again to close.

 

¡Hagamos una obra de teatro! 

 

1) Escoge el pollito que quieras ser. Corta y haz tu venda.

2) Haz títeres de los pollitos. Corta la forma, pégala a un palo/paleta o lápiz y haz un títere de pollitos.

3) Canta con las letras de las canciones con la hoja de letras que consigues en la Lección 1.

4) Usa tus palabras!

 

¡Hola! Mi nombre es ____________ (Pollito Kiki, Pollito Nicky, Pollito Ricky). ¿Cómo te llamas?

Tengo hambre “pío, pío, pío” (el Pollito simula estar comiendo)

Tengo sueño “pío, pío, pío” (el Pollito simula estar durmiendo)

Tengo frío “pío, pío, pío” (el Pollito simula tener frío)

 

5) ¡Baila como un pollito! Vamos a mover nuestras alas y bailar como un pollito mientras cantamos la canción nuevamente para terminar.

 

Included in this lesson/ Incluído en esta lección:

  • Little Chickies art kit / Kit de arte de Los Pollitos

Note to parents

Note to Grown Ups: This is a great activity for preschool and kindergarten learners.


Nota para adultos:

Nota para adultos: Esta es una gran actividad para estudiantes en etapas de jardín de infancia y preescolar.