En Canticos creemos en que los niños pequeños deben iniciar en un segundo idioma temprano, porque se ha demostrado que la adquisición de varios idiomas es fácil, teniendo beneficios cognitivos y socioemocionales para toda la vida cuando se comienza a una edad temprana.

Los más pequeños son como esponjas y pueden aprender rápida y fácilmente con las herramientas adecuadas. Creemos que el aprendizaje más eficaz es divertido, práctico y alegre, especialmente en las experiencias de aprendizaje de la primera infancia. Todos nuestros productos utilizan métodos basados en la investigación, en el aprendizaje lúdico y en la educación bilingüe, para maximizar la participación y la adquisición de un segundo idioma.

Nuestro enfoque pedagógico está comprobado. Seguimos muchas de las pautas de los principios subyacentes de la adquisición de un segundo idioma de la Asociación para la Supervisión y el Desarrollo Curricular:

• Los estudiantes son parte activa en la adquisición del lenguaje.
• Existe una variabilidad individual y los alumnos adquieren el idioma a su propio ritmo.
• El idioma se aprende mejor en un entorno libre de estrés.
• Los alumnos poseen conocimiento intuitivo del idioma. La capacidad de usar el lenguaje a menudo ocurre antes de poder verbalizarlo.
• La experiencia / entorno de aprendizaje debe ser significativo para el alumno.
• El aprendizaje de idiomas ocurre cuando hay interacción con el entorno digital y/o físico.
• El desarrollo del lenguaje es continuo.
• El entorno de aprendizaje debe ser compatible con la forma propia de aprendizaje del estudiante.

Hemos construido nuestra aplicación para cumplir con todos estos principios de la manera más accesible y divertida. Nuestra aplicación fue diseñada para enseñar a los niños de manera lúdica una variedad de habilidades del siglo XXI en inglés y español, que incluyen alfabetización básica, matemáticas básicas, sentimientos, vocabulario cotidiano, habilidades motoras finas y creatividad. Utilizamos diferentes enfoques de enseñanza en las diferentes actividades de la aplicación:

Inmersión

Los niños están expuestos por completo a su nuevo idioma, con poco o ningún apoyo en su idioma nativo. Este enfoque, aunque desafiante al principio, es muy efectivo para estudiantes de todas las edades.

Para optimizar la experiencia de aprendizaje de idiomas que tiene tu hijo con la aplicación, te recomendamos que bloquees la aplicación en modo español si es un hablante nativo de inglés y viceversa si es un hablante nativo de español. Esto les permite sumergirse en su nuevo idioma en todas sus actividades. La aplicación está diseñada para ser intuitiva, por lo que incluso si no comprenden al principio, aprenderán rápidamente las instrucciones y el vocabulario en su nuevo idioma.

Bilingüe 

La educación bilingüe utiliza el idioma nuevo y el nativo juntos para desarrollar habilidades lingüísticas. En lugar de solo enseñar un idioma, ambos se enseñan simultáneamente, lo que prepara a los alumnos para establecer conexiones entre el idioma con el que están familiarizados y el nuevo idioma que están aprendiendo. Este proceso de aprendizaje de todo el idioma es excelente para enseñar vocabulario en grupos en torno a un tema, p. Ej. los colores.

Algunas experiencias en nuestra aplicación son bilingües y se personalizan en función del idioma nativo de cada alumno. Por ejemplo, nuestros videos se reproducen para los niños primero en su idioma nativo, seguido del nuevo idioma. Una combinación de experiencias bilingües y de inmersión les facilita a los niños el nuevo idioma, haciéndolo más fácil y menos abrumador que la inmersión sola.

Para obtener más información sobre la aplicación Canticos, visita nuestro sitio web.

Para obtener más ideas sobre cómo animar a tu pollito a aprender español en casa, consulta el blog de Canticos.